IMST Fachdidaktiktag 2017 - Mittwoch, 27. 9. 2017

Vortragsfolien

Neuigkeiten aus dem BMB (Pollek/Bauer)
2017-09-27_IMST_Präsentation.pptx
Microsoft Power Point Präsentation 6.6 MB
Future Learning Lab (Narosy)
Future_Learning_Lab_IMST.pdf
Adobe Acrobat Dokument 5.1 MB
Internationaler Ländervergleich (Grandl)
grandl_ebner_laendervergleich.pdf
Adobe Acrobat Dokument 1.3 MB
Einführungsfolien (Micheuz)
1-einfuehrung.pptx
Microsoft Power Point Präsentation 10.8 MB
Posterfolien (Symposium Nachlese)
2-Poster_Symposiumstag2017_Informatik_Al
Microsoft Power Point Präsentation 1.3 MB
Poster (vier Grundbildungsaufgaben)
Poster_Symposiumstag2017_Informatik_komp
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Fachgruppenergebnisse der Folien vom Symposiumstag
Fachgruppenergebnisse_Symposiumstag_Info
Microsoft Power Point Präsentation 6.0 MB
Folien anlässlich der WCCE 2017 in Dublin (Micheuz)
4-wcce-2017-one-step-further.pptx
Microsoft Power Point Präsentation 12.5 MB
Virtuelle PH und Schule 4.0
Vortragsfolien_IMST.pptx
Microsoft Power Point Präsentation 3.9 MB
Thesen zur Digitalen Grundbildung
acht-thesen-heymann.pdf
Adobe Acrobat Dokument 110.6 KB

Das Programm

Ort:   Pädagogische Hochschule Kärnten,
         Hubertusstraße 1, 9020 Klagenfurt
Zeit: 10.30 Uhr - 17 Uhr  (Seminarraum 1120)


Hier geht es zur Anmeldung.


Plenumsvortrag:  Learning Studies (Peter Posch)

 

Aus gegebenem Anlass wird der diesjährige Fachdidaktiktag ganz unter dem Motto "Digitale Grundbildung - Vom Unverbindlichen zum Verbindlichen" mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I (Neue Mittelschule und AHS Unterstufe) stehen.


Hier ein Link zur Einstimmung

 

Vorläufige Programmpunkte:  

  • Begrüßung - Kurzvorstellung der TeilnehmerInnen
    Nachlese zum IMST-Symposium zur Grundbildungsdebatte
  • Martin Bauer, BMB
    Bericht zum Stand der eEducation-Initiative, zur Pilotierung der "Digitalen Grundbildung" sowie zu den Projekten EIS (Education Innovation Studies) und DLPL (Denken lernen Probleme lösen)
  • Thomas Narosy, Verein zur Förd. digitaler Bildungsangebote future.learning.lab.| make.visions.happen.
    Das FLL Wien: Konzept, Raum, Programm, Aktivitäten
  • Weiterer Input
  • Diskussion 

  • Marlene Miglbauer 
    Virtuelle PH und Schule 4.0
  • Andreas Bollin (Pasterk Stefan),
    Fachdidaktik Informatik, Universität Klagenfurt
    Grenzen und Möglichkeiten Informatischen Denkens (und warum es in die Digitale Grundbildung gehört)
  • Peter Micheuz, Universität Klagenfurt Maria Grandl, TU Graz
    Erfahrungen von internationalen Konferenzen und Initiativen
    wie z.B. WCCE 2017   INFOS 2017
    Ein Blick über die österreichischen Grenzen hinaus

  • Diskussion
  • Vorschläge für weitere Themenbereiche
    ECDL, Testsysteme und Zertifikate 
    Coding-Zertifikat - was erwartet die SchülerInnen?
    Biber der Informatik als Ganzjahresprogramm
    Maker Movement
  • Allfälliges und Resumee

Archiv bis 2010
www.schulinformatik.at