INFORMATIK in der OBERSTUFE

Die neuen Lehrpläne für die AHS -Unterstufe sind mit dem Schuljahr 2023/24 aufsteigend mit der 5. Schulstufe in Kraft getreten.
Das "Dispositiv" Digitale Grundbildung ist hier gut dokumentiert. 

Im Schuljahr 2027/28 werden die ersten davon betroffenen SchülerInnen in der 9. Schulstufe sein, was dann? 
Eine Lehrplanreform und neue Lehrpläne für die Oberstufe sind in Arbeit.
Soviel zur Fachbezeichnung:  Informatik und KI.  
Und einen Entwurf gibt es auch schon. Ohne Gewähr und Quelle unbekannt.

Relevante Informationssplitter ab Ende Jänner 2026
Oder: Wohin soll die Reise gehen? 

Der Kontext, Plan Z, was kommt danach?

Meldungen am 29.1.2026 (Quelle: orf.at)

- Artikel in der Krone
- Artikel im Standard

- Meldung auf exxpress.at

Bernhard Gmeiner am 3. 2. 2026 im Standard

D a s "Ausspiel": Latein gegen Informatik/KI? 

Ein Fach gegen das andere ausspielen?

APA-Bericht zur Petition

- Zuspruch zur Reform der Lehrpläne (ORF, 3.2.2026)

- Debatte zur Lehrplanreform

Diskussionsbeiträge - Presse, ab 1.2.2026

Pressespiegel Ende Jänner 2026 

Stellungnahme der Bundes-ARGE Informatik Februar 2026

Stellungnahme von informatik_austria Februar 2026

Vor 2026 ...

Dezember 2025

Dieser erste inhaltsbezogene Lehrplanentwurf ist auch schon wieder Geschichte.

Ein seit Mitte 2025 neu konstituiertes Lehrplanteam entwickelt einen revidierten  "Kombi-Lehrplan" für ein Pflichtfach Informatik und Medien oder Medien und Informatik im Ausmaß von voraussichtlich 4 Stunden.

Weitere Infos folgen hier nach Maßgabe des Informationsfreiheitsgesetzes ... 

Gastkommentar im Standard, Jänner 2025
In seinem Gastkommentar fordert Roderick Bloem, Professor für Informatik an der TU Graz und Vorsitzender von Informatik Austria, die Einführung eines Pflichtfachs Informatik an Schulen. Schülerinnen und Schülern sollte über die digitale Bildung hinausgehendes Wissen über Technologie vermittelt werden.

Eine erste Reaktion aus der Schweiz:
"Österreich ist weltweit ein der rückständigsten Ländern in der Bildung im Bereich der digitalen Technologien. Die bisherige digitale Medienbildung produzierte nur die Konsumenten, aber nicht Entwickler und Hersteller der neuen Technologien. Höchste Zeit zu erwachen und mit einer ordentlichen Informatik der jungen Generation eine Perspektive auf dem Arbeitsmarkt und der Gesellschaft eine wirtschaftliche Perspektive mit Innovationen zu geben."